科教兴国 ”是我国长期以来的基本国策，在社会信息化日益深入，知识迅速增长的今天，传统的教育行业正在经历前所未有的巨大挑战。近年来，全国大中院校正在实施的 “ 校校通 ”工程，因其市场巨大、影响深远，成为教育行业内网络建设的重中之重。 “ 校校通 ”工程的启动，多媒体课件、远程教学、网络图书馆等现代化教学手段，为教育行业实现再次飞跃提供了新的思路和发展方向。作为校园管理系统与现代化教学的支撑平台，网络基础设施建设将在推动教育信息化进程中发挥重要作用。  

校校通工程是以网络为基础，利用先进的信息化手段和计算机技术、网络技术、通讯技术，实现对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并采用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟大学，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化。从而达到提高教育管理水平和效率的目的。  

以无线传输方式构建的校校通工程，不仅是有线网环境的一种替代物，更应在现有网络基础上增加更多的实际功能，如随时随地可以上网，不论是在宿舍还是实验室、教室，甚至在学校宽阔的草坪上。 

学校校园无线覆盖网络需求特点  

1. 各学校分布范围广，距离远。  

2. 一般学校集中分布在城市，城市内建筑物较多，且较为高大，往往造成学校与教育局之间存在遮挡，不可视。因此中继点一般选择架设在为至高点上，以保证无线链路稳定性。  

3. 城市无线环境复杂，干扰较大。  

4. 可以选用 2.4G 和 5.8G 混合组网模式。  

5. 教学的信息量增大，学生不再是被动的听者，还是互动教育的参与者。现在网络已经成为校园生活的重要组成部分，越来越多的学生拥有笔记本电脑，只有无线网络才能满足学生日益增长的需求，可以让学生们在校园中随时接入互联网浏览信息，查找学习资料。  

6. 将各学校的局域网与教育网互联，实现网上教育。  

7. 所选用的无线网桥设备均需拥有丰富的QoS优先级策略，为多媒体课件、远程教学、网络图书馆等网络应用提供了充沛的网络带宽和极佳的传输速率。  

学校校园无线网络覆盖组网模式